在此之前，从未想过，自己会在炎热的八月经历这样一次考验和历练。

清晨伊始，我们在紧张中吹响了一天的号角。既带有一丝丝的紧张和好奇，又带有一些忐忑。素质拓展这几个字对于学心理学的我，并不陌生，因为之前在大学期间或多或少已经有过类似的相关经历。然而，当热身以后我就完全改变了自己先入为主的想法。

在热身活动中，我们放下了自己的教师身份，和每个人陌生的关系。随着破冰活动的开展，渐渐的我们变得亲近，不再以平时陌生的表情对待彼此，这就是活动的魅力。人际交往其实也是如此吧，相互主动的一个问候，一个微笑，一个眼神的接触都是拉近彼此心灵的符号。

团体组建初期，有了女队长的积极主动，有了男队长的组织安排，还有棋手的自告奋勇,我们成功的组建了“拉疯队”，“拉疯拉疯，勇攀高峰；拉疯拉疯，谁与争锋”！尽管后来被误听成了“拉风队”。大家集思广益，主动出主意在在很短的时间里面完成了队徽，队名，口号这些项目，虽有意见不同，在相互的协商中，最后达成了共识。这就是集体的力量，每个人小小的一点灵感都给集体带来了无限的精彩。有个相同的口号，队名，队徽，队歌以后，我们将自己成功的融入到这个团体中，是安全和包容的。因此，组织的存在，其实就是心灵的一种依恋。

“信任背摔”在经历过很多次，大多都只是在平地里面进行的。然而，对我来讲这是最难忘，最刺激，最有体会的一次。在教官演示和实战环节，我都很享受在其中的每一分快乐。说实话，原来我是一个比较胆小和内敛的人，但是在看到队友给予无限的付出和信任之后，我放下心里的包袱，想想彼此都是同事，大家肯定会全力以赴顾全我的安全。因此，我主动排在前面体会了高台上的“信任背摔”，很幸运，由于有了对同事的信任，有了他们对我的付出与支持，我非常享受，甚至第一次有了想尝试一直不敢尝试的蹦极的想法，这也是团体带给我的勇气和信心。在后来，我加入到保护其他队员的战列队伍当中去，深刻体会到那一分责任与信任，你需要相信你的对象，你需要以己之手护他人周全，这样的付出和收获是成正比的。换而言之，在平时我们的工作和生活当中也是一样，作为教师，你真正做到为学生着想，做学生的陪伴者，引导者，真正为学生付出，相信学生也是会有所体会和感受的。教学目的不在于讲授知识有多少，而在于学生体会和领悟的有多少，学会在生活中运用到多少。教师这个光鲜的名号背后，更多的是一份责任，一份付出，一份与学生共同成长的决心和坦然。我想，这才是教师应该具备的操守和道德吧，乐在其中，方得始终。

下午的炽热的焦阳让整个人都退去了睡意，在“电网”环节，更是对团队合作和协调的一次考验。从开始的无限失败，到后来的熟能生巧都是一种总结提升。团队，之所以为团队，就是每个人在组织中发挥自己作用和功效，要想顺利度过难关，除了依靠组织领导外，还需要一个计划和执行的过程。任何的成功并非夸夸奇谈所得，需要提前的计划，有效规避风险，同时有效的执行力能够很好的促使任务完成，提高工作效率。当然，计划和执行是良好的前提和保证，而团队中的协作则是成功与否的软实力，彼此的默契和协作才能提高整个团队的质量和效率，我们都是一份子，都需要在团队中找到自己的角色定位，又充分发挥自己的光和热，共同前进！

最后的考验和训练，让我认识到以前从来没有过的深刻感悟。在三次不断的训练环节，我们团队不断刷新记录，挑战自己。在找到自己的擅长和特点之后，我们可以通过训练来改变和提升自己的，从一开始的不可能到后来的反复尝试，都是一个提升和蜕变的过程。正如当下的我们，虽然我只是一个应届大学毕业生，在经验和能力方面尚有不足，但是，我是可以通过不断的学习和训练，向前辈的请教和平时的努力来提升和改变自己的。人生来与众不同，因为有了自我改变的欲望和想法，能通过发挥主观能动性，在团队的包容中成长，改变。我相信自己，能在未来的日子中学习，改变，成长，历练，最后破茧而出。

一天的汗水与黝黑的皮肤，显然已经见证了本次拓展培训中我们每个人的成长，发自内心感谢所有为我们付出的领导，教官，同事，在这样一个炎热的八月带给我们一种感知、认知、情绪和情感上的体会和震撼。相信“团结信任、携手共进”这八个字，不仅仅是一种口号，更是一种信仰和宗旨扎根于每个人心中，我们需要这样的信仰和宗旨，需要这样的力量来激励和督促我们前行、攀登、探索，直至光明已至。

八月炎夏，我们一路成长，一起蜕变！

金堂校区　石旭